怎样处理老师罚抄的11800字文言文？

老师罚抄大量文言文可能涉及教育惩戒的合理性问题。分析：从法律角度看，教育惩戒应遵循合法性、教育性、适当性原则。罚抄大量文字可能超出合理范围，构成变相体罚，侵犯了学生的受教育权和人格尊严权。若该行为严重影响学生身心健康或学习，问题较为严重。提醒：若罚抄导致学生身心疲惫、学习受阻或产生心理阴影，应及时与老师沟通或向学校反映，必要时寻求法律援助。
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处理方式：从法律角度，处理此类问题的方式主要包括沟通协商、向学校投诉、法律维权等。选择建议：首先尝试与老师沟通，了解罚抄目的并表达个人感受；若沟通无果，可向学校管理层投诉，请求介入调解；若学校未能妥善处理，可考虑通过法律途径维护自身权益。
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具体操作：1.沟通协商：与老师坦诚交流，指出罚抄行为的不合理性，提出个人见解，寻求双方都能接受的解决方案。2.向学校投诉：准备相关证据（如罚抄通知、学生感受记录等），向学校教务处或学生事务部门提交书面投诉，要求学校介入调查并给出处理意见。3.法律维权：若学校未能有效解决问题，可咨询律师或法律援助机构，了解自身权益，准备法律材料，必要时向法院提起诉讼，维护个人合法权益。在整个过程中，保持冷静，理性维权，避免情绪化行为影响问题解决。